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長郡云龍實驗學校:傳承長郡文化 彰顯云龍特色 打造教育新標桿
來源:長郡云龍實驗學校    作者:長郡教育集團秘書處    發布時間:2019-12-11    點擊率:1135

▲學校俯瞰全景圖

長郡云龍實驗學校是省委、省政府為推進長株潭一體化傾力打造、重點建設的項目學校,是一所九年一貫制公辦義務教育學校。學校位于長株潭融城中心——兩型生態城區云龍示范區,秉承“建筑·花園一體”的規劃理念,與原中南林學院的豐富植被有機融合,構筑人與自然和諧共生的學習空間,是目前株洲市唯一的“森林氧吧式”生態校園。學校占地面積約203畝,總投資約10億余元,總建筑面積約10.4萬平方米。學校學位共計5100個,小學60個班、初中48個班。學校已于2019年秋季開學,第一學期開設小一、初一兩個年級,共開設13個班。

戰略謀劃 高端辦學

臨三湘寶地,磨劍數載,引四方名師齊聚首,承長郡精神,鯤化為鵬,書云龍教育新篇章。

學校由三湘名校——長郡中學全面托管,共享長郡中學教育資源。學校傳承“樸實沉毅”的長郡精神,堅持“追求卓越”的長郡風骨,秉持“傳承長郡文化,彰顯云龍特色,打造教育新標桿”的辦學理念,不忘初心擔使命,揚帆起航譜新篇,以廣闊的視野、高遠的目標,堅持立德樹人、以人為本、內涵發展,引導學生確立人生目標,明晰前進方向,培養擔當民族復興使命的優質人才。


▲長郡集團資深管理干部: 校長李衍宏,副校長曾維成、羅順安

專家引領 匯智育賢

校長李衍宏,是長郡集團資深管理干部,曾任長沙市麓山濱江實驗學校副校長,熟悉長郡教育理念,深諳長郡管理風格,具有豐富的教育、教學和合作辦學管理經驗,近年來大力推進課程建設、制度變革以及課堂改進等創新育人方式,探索個性化教育,幫助每位師生發現自我、成就自我、超越自我。副校長曾維成、羅順安一直在長郡教育集團學校工作,經歷過班主任、年級組長、中層干部等教育教學一線工作崗位,教育教學和行政管理經驗豐富。學校現任教師團隊始終秉持“一切為了學生、為了學生的一切”的教學理念,用永不竭盡的激情耕耘三尺講臺,用卓爾不凡的智慧演繹教學的精彩,用細膩柔潤的愛心溫暖學生的心靈。為提升教師的綜合素質,獲取多元化的教育理念,了解最新的教學動態,全面提升全體長郡云龍教師的專業素養,全體教師在開學前期進行了教師跟崗培訓、長郡集團教師培訓以及校本培訓,并且開學后在全校范圍內開展“創標桿”大競賽活動,以長郡云龍管理工作“八部曲”為基礎,統領學校教育教學業務、行政業務以及所有常規、特色活動管理。學校以尊重、激發、共生為原則,以人的成長為核心價值,通過管理激發師生發展的內心動力,增值教育生活,成就學校發展。


▲株洲云龍示范區與長郡中學“牽手”合作

品牌立校 特色辦學

校長李衍宏多次指出,長郡云龍實驗學校依托長郡集團教育教學管理,同時結合當地地方特色和學生實際,堅持特色辦學,促進多元發展,將學校打造成為“省有名、系有位、市標桿”的品牌名校。


▲9月9日,株洲市委書記、市人大常委會主任毛騰飛慰問學校師生

堅定弘揚“龍文化”,提升教育內涵,促進學校的可持續發展。學校精心打造彰顯云龍特色的校園“龍文化”,以“龍文化”為抓手來傳承和踐行百年長郡風骨,引領和推動學校發展。學校提出“做中華龍之傳人,為明天時刻準備”這一德育理念,在此指引下,圍繞“龍之形態”“龍之力量”“龍之精神”三大主題,進行校本課程的設計和開發。“龍之形態”,注重發展學生強健體魄,提升學生審美品位,培養學生大格局意識;“龍之力量”,注重學生學業發展,錘煉學生綜合能力,提升學生綜合素養;“龍之精神”,注重培育學生家國責任,涵養學生民族情懷,強化學生中華民族歷史使命。

全方位落實“毅”教育,踐行五節五走進,錘煉學生品質,提升學生綜合能力。“士不可以不弘毅,任重而道遠。”學校結合“龍文化”體現的內涵價值,弘揚“毅”教育,培養“毅”少年,科學規劃基礎型課程和拓展型課程,為學生量身打造絢麗多彩的校園活動,滿足學生個性發展的需要。學校積極開展體育文化節、社團文化節、校園科技(創客)節和走進軍營、走進工廠、走進新農村等活動。通過豐富多彩的校園文化活動,堅持將特色活動與育人相結合,在活動中涵養學生的情感與意志、鍛造學生的社會實踐能力、提升學生的綜合素質,最終促進學生德智體美勞全面發展。

狠抓課堂改革,堅定推進“MUDEF(沐德)優質課堂”,錘煉高效課堂,提升教師的教學水平和藝術水平。為主動適應新一輪課程改革的要求,探求新一輪課程改革背景下優質課堂策略,提升學校教育教學質量與辦學品位,校長李衍宏結合多年一線管理經驗,在理念前沿、包容互鑒、優質高效的思想指導下,將自分教學、EEPO、翻轉課堂互鑒融合,拓展創新,提出了“MUDEF(沐德)優質課堂”,以評課為抓手,以評導教、以評促教、以評促學、以學評教,進一步提出學校教學“四化”(知識問題化、問題情境化、情境生活化、生活趣味化)和課堂評價“八項”[學習方式、經典型評價、要素使用情況、課堂引入及課程結構、語言藝術、提問技巧、流程性檢測方略(知者加速)、學科核心素養],讓“沐德”深入每一位長郡云龍教師的心里。學校圍繞“沐德課堂”進行了一系列的主題活動——師徒結對、理念培訓、集體備課、實踐上課等。這些主題活動不僅讓“沐德之花”開在每一位師生心里,更重要的是提升了所有教師對“MUDEF(沐德)優質課堂”理念和操作規范的理解與運用。“沐德課堂”的推進和運用,能讓教師的教育教學水平踏上一個新的臺階,能讓學生的課堂學習效率大大提高,讓長郡云龍的教育教學大放異彩。

長郡云龍 未來可期

長郡云龍實驗學校從籌備到開學就備受當地人民群眾的期盼,同時也得到了株洲市委、云龍示范區委等各級領導的重視與關懷。區黨工委書記蔡周良,黨工委委員、管委會副主任羅春風曾多次蒞臨學校指導工作,并對學校提出了殷切希望。學校更為自豪的是今年9月9日,株洲市委書記、市人大常委會主任毛騰飛一行蒞臨學校看望慰問師生,高度評價了學校領導、教師團隊:“校長很能干!學校辦學思路很清晰!教師隊伍職業素養高!”


▲學校開展系列主題活動

10月19日,學校王丹鳳老師受當代著名教育家李鎮西老師邀請,在山東省第三小學文廟小學做了一場《“積木課堂”,讓課堂生機勃發》的專題報告;10月,翁安琪老師榮獲株洲市小學信息技術教學比賽活動一等獎;羅慧老師榮獲長郡教育集團“郡祁杯”第二屆教職工詩文大賽散文一等獎。9月28日,學校受醴陵市政府邀請,參加2019湖南(醴陵)國際陶瓷產業瓷博會,學子們的精彩表現獲得了現場觀眾的陣陣掌聲。學生DI社團“騰龍隊”在2019年湖南省第十一屆DI創新思維展示活動中,榮獲團體總分一等獎第一名、文藝復興特別獎,將代表湖南參加全國比賽。

在宣傳推廣方面,學校注冊運營了微信公眾號,短短幾個月粉絲數已達4978人,遠遠超過同等基數的其他學校。目前,學校微信公眾號發稿81篇,周推文量為5篇左右,其中很多活動宣傳稿點擊率超過20000次,反響十分熱烈。

長郡云龍實驗學校的教育征程號角已經吹響,有理由相信長郡云龍未來可期!

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