您現在的位置: 首頁 > 學科建設 > 生物教研 > 教研活動
【教研】構建核心素養評價體系,運用理性思維科學命題
來源:長郡中學    作者:生物教研組    發布時間:2019-12-27    點擊率:728

為進一步健全立德樹人落實機制,扭轉不科學的教育評價導向,提升長沙市中學生物試題科學化水平,促進教、學、評有機銜接,發展學生生物學學科核心素養。20191226日,正值毛主席誕辰126周年的日子里,長沙市鄧毅萍生物名師工作室迎來了第三次研討活動。雖寒風漸起,但學習氛圍甚濃。

本次活動的主題是:中學生物學學科核心素養分級與評價研討會暨《中學生物學學科核心素養評價體系的構建與實踐研究》開題論證會。活動由工作室首席名師鄧毅萍老師主持。

蒞臨本次會場的專家有:湖南省教育科學研究院規劃所所長黃龍威、福建省普通教育教學研究室生物教研員張鋒、長沙市中學生物名師工作室首席名師長郡中學鄧毅萍、長沙市教育科學研究院副院長孔春生、長沙市一中特級教師高建軍等。出席本次會議的還有長沙市鄧毅萍生物名師工作室全體成員,教育部課程中心普通高中生物學科長沙教研基地成員,原創俱樂部成員(初高中命題骨干成員),陳菊英名師生物工作室成員,王先華生物名師工作室成員。

本次會議于下午130在長沙市外國語學校博厚樓德馨講堂拉開帷幕,長沙市外國語學校校長彭琨致辭,代表長沙市外國語學校向出席會議的領導、專家和來賓表示熱烈的歡迎和感謝。他向與會嘉賓介紹了學校的辦學特色,并預祝活動圓滿成功。

研討會的第一場主題報告《基于理性思維的中學生物學試題命制》,由福建省普通教育教學研究室生物學教研員張鋒老師主講。報告主要分為兩部分:第一部分為核心素養視野對于標準化考試的要求,測量學新發展對中學生物學教學的影響、教育學評價體系及其發展;第二部分重點介紹了科學思維/理性思維,以及試題的問題和情境的創設。最后從兩大方面結合談到了命題。

第二場主題報告《中學生物學學科核心素養評價體系的構建與實踐研究》開題論證,由長沙市教育科學研究院院長孔春生主講。孔院長介紹課題的開題報告,主講了五大部分的內容:1.問題的提出、選題意義與研究價值。2、課題界定、國內外研究現狀述評。3、課題理論依據、研究目標、研究內容。4、目前的行動和已取得的研究成果。5.今后的研究方法、實施步驟與分工。

最后由長沙市中學生物名師工作室首席名師長郡中學鄧毅萍、特級教師高建軍、省教育科學研究院教育督導與評價研究所所長黃龍威、福建省普通教育教學研究室生物學教研員張鋒等專家就孔院長的精彩發言一一做了點評,提出了許多中肯的建議。專家們的講座高屋建瓴,讓工作室的老師們學到了課題選題、撰寫及研究的真諦。會議一直持續到晚上六點,天色雖已晚,但享受了半日視聽盛宴的老師們臉上依舊寫滿著意猶未盡和不舍離去。

(供圖 鄧毅萍名師工作室 編輯 楊雨卓






Copyright ? 1904-2018 長沙市長郡中學版權所有 地址:長沙市天心區學院街24號 電話:0731-85287900
郵編:410002 湘ICP備18016640號-1  技術支持:拓維教育  管理員登錄
体彩31选7任选玩法