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【政治】同課異構展示風采,議題式教學大有可為
來源:    作者:    發布時間:2019-12-02    點擊率:1311


1129日,長郡中學政治教研組召開了“議題式教學課題研究工作推進會暨‘同課異構’工作總結會”,本次會議由倪元利老師主持,政治教研組全體成員參加。

會議首先總結了同課異構的有關工作。1127日周婷老師代表學校,前往廣州廣雅中學參加了課題為《收入分配與社會公平》的同課異構活動,本次活動充分展現了周婷老師良好的綜合素質和業務能力,也凝聚了長郡中學政治教研組的集體智慧和共同努力。在總結發言中,吳根深老師高度肯定了政治組齊心協力、和諧友善的工作氛圍,吳老師強調老中青教師的傳幫帶,是推動教育教學工作持續發展的重要保障,我們通過同課異構、公開課、教學比賽等平臺,既要展示每一位教師,尤其是年輕教師的個人能力和魅力,也要發揮好團隊的力量,保持教研組的創造力和凝聚力。

接著,會議布置了‘議題式教學’課題研究的有關工作,倪元利老師要求老師們在教學工作中,多思考、多實踐、多總結,有意識地將‘議題式教學’運用到日常教學中去。周華軍老師表示,具體到某一課是否適合用議題式教學的方法,需要我們從多個角度思考,比如:是否有科學合理的材料印證教材知識、是否用一個議題貫穿整個課堂、是否可以用幾個相關議題串聯起來。老師們紛紛表示,議題式教學可以讓學生有更多的展示空間,讓課堂更加的精彩,為了探索出能夠推廣的、更有價值的課題成果,我們一定在工作中認真思考和貫徹這一理念和方法。


 


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